一天我从五楼望下去，看到小区草地上很多人围在一起，有大人、小孩。 许多大人小孩围在一起，好象在听一个人在讲话，根据后来他们的行动， 我猜测是幼儿园老师在讲解如何种树。

     一会，一群人散开，由两个大人，甚至三四个大人带一个小孩，拿着工具，开始种树，爷奶等拿锹，翻土，年轻的父母忙着拍照摄像，小孩在一旁观看或者模仿大人动作。

     大约半个小时后，那群人走了。

     我想，或许老师教育孩子种绿是好的，但只是种绿吗？那么多的家长孩子，一起踩在草地上时，有没有想过这是种绿还是毁绿？

     中国的很多教育只注重形式，不注重内容实质。当我们在进行着一项教育时，只看到本次教育的意义，而没有注意到带来的不利影响。更何况是对如此年幼的孩子。

   所以，当我看到这场种绿活动时，觉得那分明是一场闹剧。何来的教育意义？

    第二天一早,我们去参观上海的学生实践基地-----东方绿舟。那是一个集旅游，休闲，拓展活动、国防教育于一体的地方。

                 

     地处青浦区青平公路边。此基地占地面积5600亩，环境优美，风光旖旎。那里是国家乒乓队排练基地，我们就在乒乓球馆下车，先看了一段介绍基地情况的录像，因为座位不够，介绍不是很清楚。

     尔后从乒乓球馆出发，我们乘电瓶车粗略地浏览了全景，在地球村，看到西班牙、英国、美国式等公寓鳞次栉比、尽显异国风情，沿途看到网球训练馆、游泳馆等现代化体育馆令人目不暇接。南面河道、湖泊、各种趣桥、树林、竹林等气象万千，美不胜收。听驾驶员介绍那里还云集了世界各国著名的桥梁，可惜我只看到一条琴桥，我很想把它叫做宁波的琴桥，不知道是哪国的代表作。途中我看到学生拓展活动的场所，那不是我们滕头村或洪塘的设备所能比的，印象中宁波的实践基地很多项目是比较简陋的，有些还是木头搭建。但在那里看到是像游乐场里的机器设备，几乎都是机器模型状。那一刻我感到上海的学生比宁波的学生幸福多了。当然宁波的学生比落后地区的学生也幸福多了。

     

  国家乒乓球训练馆                  青少年绿色邮局

     

   英国公寓                                澳洲公寓

     

   大象房子                          远远望去，那座房子就像是一条鲸

    电瓶车最后停在仿真航空母舰边，威武的航空母舰矗立湖畔，向你展示着军事现代化的奥秘。那是根据最小的航母一比一的比例制作的。我们先在一楼参加了各种现代化武器、各种大炮。

         

   接着我们通过实物，图片，了解到中国历史上的特务活动与反特务活动。让人想起小时候看到的电影《永不消逝的电波》和《保密局里的枪声》，我们的革命同志在危险的敌人中机智勇敢地获取情报，为革命胜利赢得了机会和条件。因为禁止拍照，所以无法用图片展示了。

  最后我们到了甲板上，一声惊叫之后，我们看到了几架飞机停在宽阔的甲板上，威武雄壮。这种直观的形象的展览和仿真的模拟比我们平常语言表达生动形象多，我想学生接受的爱国情感也更直接生动丰富。

      

    自由活动一小时，我去看了学生正在进行的野外二十四小时训练，在二十四小时内，学生的吃住训练都在一个区域内，他们穿着迷彩服，搭着一个个帐篷，正在做饭，吃饭。大大的锅排成长队，有的学生正在做，有的学生正在吃，有的学生正在打闹。我想，这一天一夜的工作生活肯定是很受学生欢迎的，既刺激又新奇。

     

   回来最后的感想是：什么时候我们宁波也能在这样一个正规的，项目繁多的，形象的，直观的教育活动基地呢？

      4月19-21号去上海参加了宁波市初中生骨干班主任培训，外面的世界很精彩，外面的世界也很压力。

    19号6点半在宁波教育学院集中，宁波大市共83名初中班主任参加了这次培训，我看到名单上有些老师有二十多年，三十年的班主任工作经验，不由对他们十分敬佩，几乎一辈子都在这个岗位上，真的需要太多的爱心和太多的耐心。最少的老师做了三年班主任工作，我想年轻的老师比我们有更多创新理念和激情。我也佩服他们。

     十一点半到达我们到了上海的金沙江宾馆。简单地吃完自助餐，（上海人总是很小气，我们宁波早饭的菜让我们用来当中餐。唉，没办法，人在外地，随乡入俗罢了。）休息了一个小时，一点钟听专家报告。 

            
    

      上海师范大学教育系陈建华 教授做了《新时期班主任工作的理论和实践创新》。我听得很认真，不但认真记了笔记，还把他的有些内容拍下来，以便于指导今后的班主任工作。教授到底是教授，讲的都是理论的内容，从班主任的概念到班主任的工作生态，新时期班主任的工作理念，班主任的教育方法共四大方面内容，对我这类实践工作有余而理论指导不足的人受益非浅，尤其是他把班主任工作分成五个层次，第一层次是凭个人好恶管理班级的艺术家似管理方式，第二层次“从头管到脚”的管家波似的管理方式，第三层次是“称兄道弟，平等待生”式的朋友式管理，第四层次是放手让学生自主管理式的辅导员式管理，第五层次是教师带领学生共同奋斗式的“领导式管理”方式，每一种管理方式都体现着每一位班主任的管理理念，管理效果。

     陈教授提出一个优秀的班级应该是有特色的班级，从稳到特色到优，这个观点对我启发很大，中国的发展要从基本国情出发，走中国特色的社会主义道路，那班级的建设也应遵循班情，建设富有特色的班级。

     在制定班级规划方面，陈教授提出中期和短期规划，让我也联系到国家的奋斗目标，五年计划，很多时候，我们搞班级建设的时候是随心所欲，想到什么做什么，或者跟着学校要求做什么我们就做什么，很少认真设计三年计划，一年计划，只在学校要求之下，制定学期计划，往往也是被动地完成任务。缺少长远目标或切实可行的计划。

     其实反思自己工作，在极大程度上我只把工作当作工作，而不是当成事业来做，我想这可能就是专家之所以能成为专家，而我一直是一个普通教师的原因所在。

    陈教授的讲课理论性较高，我比较喜欢喜欢。做了十多年的班主任，我有许多零碎的，不完整的，残缺的实践经验，却缺少认真地总结，一个好的班主任，把别人的理论转化为行动后，应该再从行动上升为自己的理论。而我，在盲目地摸索了十几年后却缺少把实践转化成理论的行动。

    陈教授在讲到班主任的工作方法时，举了两个很生动的例子：“宠物狗食深海鱼油”和“小牛仔，老牛仔，保姆与牛”。两个深入浅出的例子说明了任何工作都必须讲究工作方法，才能赢得较高的工作效率。的确，我们在做班主任工作时，有时花了很多时间和精力却发觉效果并不是很好，而有时的三言两语却感化了学生，起到了作用。所谓用力用在刀口上，说理说在点子上。

    管理是一种能力，管理需要制度，就像管理国家，管理企业，我想没有哪个国家，企业管理时没有规范和制度，可是我们在班级管理时更多的是班主任随性的，任意的管理，缺少成文的正式的制度和规范。或许是我觉得并不是年年都会做班主任而缺少这种制度意识。

      我在想，有一天，我有一套完整的管理制度，包括管理方法，激励机制，管理模式，把管理班级变成一种模式，一种体制，那不是省力很多吗？

      如此看来，每年的资料保存是相当重要的。因为很多时候我们在重复做着同一件事情，浪财伤命。

     第三天上午我们听了上海天山中学班主任石云秀老师的报告。石老师的报告和陈教授的报告风格完全不同。石老师从一个班主任老师的角度谈了她如何创建一个快乐中队的过程。内容详细繁琐。正如我们平常在做的点滴事情。过，石老师和我们不一样，我们把做的事忘记了，扔掉了，她却把它们整理出来，记录出来，作为自己管理班级的心得制度。这就是她之所以坐到上面，而我们只能坐在下面的原因。

      

      对我而言，做好本职工作是我最大的希望，出名已迟，也不想出名。而对年轻的班主任而言，认真工作几年，把自己的工作经验适当理顺总结，做出点成绩应该是可以的。就像某句话讲的：“年轻时我们不懂爱情，我们懂爱情时，已不年轻，也没机会。”其实，何止对爱情，对工作，对身体，对很多的事情，年轻时机会很多却常常错过，等我们懂得机会时却已心老，再无斗志。

      只是人生之路该如何走，谁都不知道。谁也无法预料。所谓有得必有失。有失也必有得。

    

      

      

                            

      双休日回老家过清明节，带相机本想拍几张春天的美景，不想因为做青团没时间瞎逛，意外地拍了做青团的照片，倒也有几分成就感。

    在家里时，发现一束自己很多年前编织的花，是用包装带子编的那种，就随手拍了下来。十年了，花依旧鲜艳地开放着，让人想起《罪之缘》里那句台词：“我喜欢塑料花，因为它永不会凋谢。”

    想起那些日子，那些爱好，应该是九六年吧，那年流行做风铃，编花，我从二号桥买各种颜色的包装带，精心纺织，做成一只只漂亮的风铃，挂在客厅与卧室间的过道上，每当细风吹来，就发出叮叮铛铛的声音，给沉闷的空气带来几丝亮丽和热闹。

    风铃编织完还有多余的带子，就用它编花，做成各种颜色的花朵，可惜现在都已扔了。记得那年过年，阿姨看到我编的花这么漂亮，也拿去装饰房间。

   想想真有意思，只是现在已没这种心思与情趣。

   都成了过去了。

      

            

    偶在读初二时开始织第一件毛衣，印象颇深，尽管织得不是很好，但迈出学女红的第一步。

    此后为自己织过很多的毛衣，有几件依然压在皮箱底，舍不得扔掉和送掉。

   为儿子织的这件毛衣，是所有毛衣中最费时的一件，因为每一格子上都得绣上各种图案，印象中绣花花了好几天。随着儿子的长大，不再给他织毛衣，有些毛衣已经送人了，但这件我一直保留着，是自己比较有成就感的一件。

    自从儿子长大后，我很少再编点什么，前年去逛街，看到几条漂亮的围巾，勾起编织的欲望，于是一下子给自己编织了四条花样不同的围巾，同事看着喜欢就送给她们，自己留下一条。

    不过，现在已经旧了。

 

            

                    

      马蹄莲在我家已有三年了。记得那年带学生去洪塘参加社会实践，我和许老师、王老师分别花二十元钱买了二棵马蹄莲，由于自己养 花水平不是很高，对马蹄莲的成长并不抱多大希望，只是每星期按时浇灌，给予必要的水分。谁知春节过后它居然抽出长出很多新叶和花苞，让我欣喜万分，茂密油绿的叶子和白色的花朵让我的春节多了一个话题，当我把消息告诉给两位同事，她们也传来喜讯，各自开了几朵，着实让我们之间的小灵通忙乎了一通。

   到了夏天，顶不住烈日的辐射，花儿渐渐枯萎， 所有的叶子都黄而干枯，最后整株枯掉，只剩下根须。我舍不得把它挖掉，光秃秃的花缸依然放在客厅，很不协调。到了秋天，有一次我在给吊兰浇水的时候突然发现 花缸里有一丝绿色，莫不是马蹄莲抽芽了？过了几天，我发现这丝绿一点点长高，扩大，真的是马蹄莲抽芽了！

   于是我开始留意它们，天天关注着它们的成长，每星期六给它们浇一次水，终于它们慢慢长高了，越来越高，枝叶越来越茂盛。有一天，它们抽出了花苞，一朵，一朵，又一朵，两株马蹄莲一共长了二十几朵，白白的花朵夹在绿色的叶子间格外醒目，当我告诉给两位同事时，她们说她们的马蹄莲死去后再也没有醒来过。

    看来，我的马蹄莲与我有缘。之后，马蹄莲一直按照这个规律活着，开花着，枯萎，抽芽，开花，周而复始，与我相伴。

    五指飞落键盘的时候，窗外传来阵阵响声，此起彼伏，缤纷的烟花开放在正月十五元宵的夜晚，一个个美丽的图案在黑暗中灿烂闪亮，令人百看不厌。

    按当地的风俗，正月十四吃过汤果，人的年龄就真正增加了一岁。十五吃过汤圆后，过年就结束了。小时候十四夜吃汤果时妈妈总会说：“今天的汤果一定要吃了，否则年龄就不大了。”盼望长大的我虽然不喜欢吃甜腻的汤果，但为了能让自己增长岁数总不情愿地吃上一碗。现在虽然喜欢吃...

           

过年到了,民工返家.                            带着被子排队。

         

长蛇阵似的队伍                            站累了，用小凳子歇歇脚

                   

   

     学生考试进行中，一片安静。

     警车的鸣笛声呼啸而来，越来越近，好多学生便脱离试卷，侧耳倾听。警车果然没有辜负他们的希望，声音在一百米开外就嘎然而止。一个个头开始伸长脖子，向窗外望去。

      平常这种声音听得多了，有什么好奇怪的呀？我惊讶学生的好奇心。

       强压当然也没好结果，我就说：“看够了吧，不就是警车响嘛。”

     “老师，有人跳河了。好像正在打捞呢。”

     “胡说八道。”

      时间大概过三五分钟，我依旧站在讲台边，我对他们的兴趣不感兴趣。六班的学生就是这样，一丁点事也得弄出个轰轰烈烈来。

      “瞧你们，看热闹的想象力多丰富，一会做试卷又无话可说了。”

      学生在我的劝导下终于转过头来。在他们做试卷之际，我踱到窗边，看到桥边站着黑乌乌的一大片人，停着二辆车，难怪学生这么激动，还真有事情呢。

       不过，不知道发生什么事了。难道真的有人跳河？

      下课，学生对此事已不再像起先激动，只有三两个学生还站在窗边，眺望出事点。

      我下楼到自己班级，有学生问我：“老师，是否真的有人跳河了？”

      “我不知道。应该不会吧。”

     “我想也不会，要不然，他怎么选那么臭的一条河呢？”   

      我无语。

      回到办公室，同事也在议论这件事，不知道确切的情况是怎样。

     如果真的是有人跳河呢？

      我们都猜想是否因为感情问题还是年底民工工资问题抑或回家问题？

      近几年关于因感情之事走上绝路的看得多了，觉得很不值。此类生命，仅重于鸿毛吧。

     如果是民工因生存问题，我的心情不仅沉重起来，近二个星期我上下班天天看到东站排队买票的民工们，那阵势是我从不离远门的人是无法体会的。

     会不会是因为他们因买票引起心理问题，一时想不开而跳的呢？

     民工的生命对政府的某些官员而言也仅仅是重于鸿毛呀。

 

    

        

      忙死了,忙死了,一点空都没有,也不知在忙些什么,怎么老是有做不完的事啊。

      心里老惦记着论文，却懒得也没得时间空出来整理一下，再不整理出来恐怕来不及了。

      有空时总做那些没用却是自己喜欢做的事。

      唉，好心烦哪。

      昨天溜出去逛了一下午却一无所获，好不合算。

     今天心情不好，好像是因为批评了陈爽的关系，还有周浩，老站着上课，也让人心烦，尽管他妈说片子拍出来好像没问题，但我总担心他。

     唉，学生太平，我万福啊。

     他们怎么老那么多事情啊。走路摔跤，断骨伤筋的，现在的小孩营养太好，饮料喝得太多，锻炼太少。

     对了，老朋友快来了，要不这两天老发火啊。

    这该死的老朋友。

    不过有些学生也真是，好好的讲道理，听得明白做起来就不明白了，被我痛骂一顿后却立马改正不少，人有时真是奇怪的动物，没有压力没有动力啊。

     

    周六去买菜，看到路上在卖毛蟹，就挑了三个母的，10元钱。我付卖蟹的一张100元，她找不开。我只好走到开水果店的朋友处去兑换。意外地发现先生也在那里，于是我问他有没有零钱，他拿出一叠十元的来换我的那张一百元。我生气地一把夺过他的钱，抽了一张，同时抽回自己的一百元。

     呸，小气，问他拿十元钱居然用我的一百元作代价。

     门都没有。

    气死我了。朋友见我突然阴着脸，以为我们在吵架。

    为了三只蟹，我生气。他也生气。

    做菜时，因为菜够了，我打算把毛蟹留到晚上吃。

     怕它们逃走，我就一个盆盛着，上面盖砧板，但两边依旧有较大的缝隙，我就于拿了一双筷子横在盆上，这下你们没法逃了吧。

     我拉上厨房的门，怕万一真的逃走，也逃不出厨房。

    一切搞定！OK ！下午我可以放心地“血拼”去了。儿子给我了任务，给他拼一套乔丹的衣服和一双安踏的鞋。

     新华联搞活动，买多少送多少，此时不买，更待可时。

    当我拎着大包小包回到家，已是五点多了。赶紧做饭。

     一看盆子，傻眼了。最担心的事终于发生了，三只毛蟹只有二只乖乖地呆着，那只最大的不见了。

      先生一听说蟹不见了，就笑话我：“放在盆子里，当然要逃走了，要是放在水槽里，看它还能逃不？没有生活经验。”

      呀呀呸！可是没办法，只好去找了。

      先生说就怕有一天毛蟹死了发臭了就糟糕了。这回只能听他的了。

        找呀找呀找毛蟹，找到毛蟹我打死你！

       对了，冰箱底下疑点最大，可惜下面有一大堆的米袋，我趴在地上，把空米袋一个个整理好，张望了好半天，什么也没发现。

     “同志们，回过来，一起找毛蟹啊。”

     先生到客厅，以同样趴地的动作，张望沙发底下，一无所获。为了进行地毯式搜捕，我索性把沙发都搬开了，还是无功而返。

     房间，卫生间，储藏室，都是搜查的地方，一个都不能放过。

    “报告老婆，房间没有。”

    “报告老妈，卫生间没有。”

      哇哇哇， 怎么可以没有，难道上天入地了？

     “这样吧，半夜里它肯定爬出来就会有声音，  到时我打麻将回来，一定能听到的。”紧要关头总是男人聪明，况且这是个极具生活经验的男人。

       那就这样吧。

        晚上先生去叔叔家打牌，我十多钟就睡了。也不知他是什么时候回来的。

就在睡梦中，先生一个转身起床，走到窗下，“哈，你终于出来了。”

      天哪，那只毛蟹正沿着墙角若无其事地爬着。横行霸道。

      “ 几点啦？”“五点。”

       亲爱的毛蟹，我们等了你整整十二个小时。

        一起床，我赶快去水槽一看，天！又没有了。掀开锅盖，终于看见它正静静地趴在锅里。看来，老公也怕它再次逃走，没把它放到他原告认为安全的水槽里，而把放入更保险的锅里，用盖盖好。

       哈哈哈，这下，你总在我的掌控之下了吧。

      先煎鱼。我把蟹放到水槽里，这下，你总没办法逃走了吧，先生说过，水槽是最安全的地方。

      天哪，等到我煎好鱼，不幸的事又发生了。

     毛蟹又不见了。 我哭笑不得。

     “同志们，告诉你们一个不幸的消息，毛蟹又不见了。”

    老公不相信地过来一看：“水槽里有东西，当然要逃走了，叫你水槽里别放东西，看它逃得走否？”

       郁闷啊。同志们，再一起找找吧。

     我们三个又重复昨天的几个趴地动作。一无所获。

      “算了，还是再给你爸一次锻炼听力的机会吧。”

       他们爷儿俩还在进行趴地动作，而我回到厨房进行我的下一个菜。

       我一把拿出盛在盆里的菜，发现菜底居然有那只我们苦苦找寻的毛蟹。不知是它自己爬进去的还是我放进去后忘记了。

     寻蟹案终于搞了一个段落。

      最后，它终于死在我的砧板上。有点残忍，又有点悻悻的。它折腾我实在太久了。

 

       今天早上实在懒得起床，闹钟从六点钟开始叫起一直间断性地叫到七点钟，“我实在不想起床。”我大叫。老公在一旁笑着：“哈，不想起也得起吧。”

“你干吗不用早起呢？”“心理不平衡了？我的命好啊。”唉，谁让我不是自由职业人呢。

       没办法，最后只好掐他几下，听到他的讨饶声才觉得心里舒服点。

      没办法，只好起来了。

      早饭也没做。去买点心了。自从儿子吃补药之后，天天给他做早饭，害得我每天六点二十分就要起来了。

       有时还真不想起来，好在明天又是双休日，又有了一个睡懒觉的时间，我睡它个十点，十一点。

      等俺有了时间，我睡它一天，送它一天，再睡它一天，最后当然只好起来了。要不然俺没命了。

       骑车到学校。既锻炼身体又环保。当然有时是自愿的，有时是被迫的。汽车像样品一样天天放在家里，而我却不敢开，怕在小区倒不出来。

     算了，走路，骑车，长命呢。

     单位的事得忙一天，有空上上网，有时和学生开点轻松的玩笑，写点什么总结呀，没完成的计划啦，还欠小陈一节公开课，有好多试卷得改，还有论文，啊，要做的事情实在太多了。

       当然，我不心烦。我得好好地，一样一样地消灭它们，否则，破坏心情，白白害自己。

       时间如流水，生活如流水，淡而无味，但又缺少不得，一星期一星期，很快很快。

       我没有年轻人要死要活的爱情，也没有年轻人波浪四起的生活，我只平淡地做菜，平淡地骑车，平淡地上班，平淡地过日子。

      我平淡着，幸福着。

      昨晚老公做的大排真是好好吃。

      昨晚他递我洗脸的第二把热毛巾敷在脸上很舒服。

     昨晚我坐在电热毯上改试卷，学生70分以上的很多。

     昨晚儿子在一旁背单词，说放假后要去绕小区去跑步，要减肥。

     昨晚我没织毛衣，因为我要批改试卷。

    昨晚的时间悄悄地流走了，我没抓住，只记住这些细节。

[本日志已设置加密]

　　　今天下雨，不是很大。但至少令人感到心情不爽。

　　　上班路上，看见八路车站头，站着一老人，手里拎着一只书包，旁边是一个男孩，想想应该上四年级了。祖孙俩正在等车。

　　　这个镜头四年来我看到过无数次。

　　　从那个小男孩上一年级开始我就遇上他们，每次几乎相同的情节。爷爷拿着书包，孙子空手在一边。或者在车上，或者在站头。

　　　有时，我被他们感动，风雨无阻的，天天陪着，爷爷的关爱，小小孩子的辛苦。

　　　有时，我被他们困扰着，小孩都四年级了，也不小了，不会自己上学吗？尽管路有点远，但毕竟小孩已重复了四年路程，大人老不放手，何时放手呢？

　　　但是看到他们俩个一老一小很默契的样子，令人感到生活的自然。

　　　如果让爷爷不陪，老人或许会失落，小孩或许也会寂寞。

　　　生活有时只是一种习惯。一种牵挂。

　　　尤其对那个老人。

　　　路上，因为他们，我又想起，人活着，到底为了什么？也许是因为他们被人需要着。从而满足，从而快乐。

　　　如果说我的父亲，他还有丰富多彩的业余生活充实着他的快乐，那我的母亲，她因什么而快乐呢？年轻时为过好日子的劲头，抚养子女的责任等，那现在呢？又没工作的困累，也没业余的爱好，她是否活得有劲趣呢？也许她全部的快乐就是因为盼望、向往她的健康，子女们的幸福。

　　　她依旧被我们需要着。

　　　人，活着其实无需要理由，只要活着，只要感到快乐。

　　　人就是为了活着而活着吧。